教官与学生玩小游戏

周末的休闲时光，正苗启德特训学校的教官带领着孩子们玩各种游戏，一起放松心情，同学之间还能互动交流增进感情，增强他们的集体凝聚力。轻松惬意的集体游戏，对于自卑自闭的孩子有特别好的开导活动，也更利于叛逆孩子融入集体大家庭。

  教官与学生互动小游戏的作用

 1、小游戏教学能促进教官与孩子之间的感情

在正苗启德青少年特训学校，周末教官会和孩子进行课外的互动小游戏，来增进教官与孩子之间的感情，有益于孩子在每天的训练中得到释放，也对于下一步教官的训练起到适应作用，同时还能够缓解孩子的压力。孩子得到了放松之后不仅对孩子的心理能够起到缓解作用，还对孩子叛逆的情绪得到改善。

 2、小游戏教学能清除孩子的精神压力

 小游戏能为学生构建孩子轻松自在的学习环境，教官会在小游戏中引导孩子将负面情绪排泄出去，孩子在进行小游戏也不用担心会犯错之类的，可以从容应对一切。在教官和孩子进行小游戏时，也可以激起孩子的学习兴趣，使学生积极开展课堂教学的教学主题活动，有益于化难为易，进而咸轻老师学生的压力。

 教官与学生互动小游戏的意义

  1、教官与学生之间进行互动小游戏，不仅可以锻炼孩子的动手能力，对孩子的身体素质有着很大程度上的帮助；还可以起到增进同学之间的感情，以及孩子之间的团队合作精神，对孩子的心理也起到放松的作用；最重要的是对孩子的大局观、领导力都有着很好的锻炼。

  2、教官与孩子之间进行互动小游戏对于孩子的智力发育，想法的创新也是有着很大的帮助的，在小游戏中教官会带领着孩子做一些需要手脑并用的，这样不仅对于孩子的动手能力有所帮助，对于孩子的创新思维也有着很大的帮助。

总结：学校特意花时间让教官带领着孩子做一些课下互动小游戏，不仅对于孩子的团队协作能力有着很好的培养；对于孩子的领导能力也有着很大的锻炼。