网络成瘾的表现都有哪些(网络成瘾的表现是什么)
网络成瘾是一种心理疾病,长期使用互联网,会在大脑中的许多神经元中形成一个“网络兴奋点”,让大脑对网络的兴奋程度达到一个新的高度,这就像吸毒和赌博一样,让人难以戒除。
其主要表现为:
1、强烈的依赖
网络成瘾人群的心理、行为受其影响,上网成为其主要的心理需求,上网时间、精力所占比重逐步增大,从而引起个人生理时钟失调。
在网络不能使用时,会有一种强烈的渴望感,甚至出现焦虑不安的感觉,以及相应的身体和行为反应。
上网成了他们的主要生活方式,他们的注意力、兴趣都集中在网络上,工作、学习兴趣减少,生活品质降低。
2、情感淡漠
上瘾的人,对网络上的人,就像是粘在一起的,而对自己的家人,却是冷淡的。
在他们沮丧的时候,他们也不会对自己的亲人和朋友表达自己的情感,而是将自己的情感隐藏在自己的内心深处,将自己的情感发泄到虚拟的角色和世界中。
此外,因其家庭对其网络的约束,经常与家庭成员产生矛盾。
3、人际交流的领域缩小
网络上瘾患者往往追求更高的社会认同度,但是在实际生活中,他们面临的问题比较多,导致了严重的社交焦虑。
在网络上的轻松和在真实生活中的不断遭遇挫折,这二者之间的对比必然会使网络出现更多的重复。
网络上瘾的人会把他们的社交活动转移到虚拟的网络世界中,他们的真实关系会变得越来越冷淡或者变得越来越糟糕,他们会选择回避或者反抗身边的人或者环境。
此外,网络成瘾患者的语言表达能力降低,并有社交障碍。
4、意志不坚定
网络成瘾人士虽然认识到了上网的危害,并试图缩短上网时间,但往往都是以失败告终。
强迫戒毒一段时间后,他们会变得烦躁、难以遏制地想要上网,最终会出现反复上瘾的情况,而且有更加严重的趋势。
网瘾和赌博、吸毒一样,都是一种心理疾病,一旦上瘾,就会变得难以控制,必须尽早发现,及时治疗,才能预防。
【有什么办法可以纠正孩子上网上瘾?】
随着网络成瘾的加剧,父母对孩子的宠溺也越来越大,很多简单的问题都会变得复杂起来,范教授特别针对孩子的网络成瘾,采用以下几种方式来教育孩子:
1、改变对互联网的认识
一方面,要改变病人对网络行为的认识,减少他们的网络成瘾。
另一方面,家长要积极转变对网络的误解,正确认识网络的正面影响,并对其进行正确的引导。
如今的小孩非常重视自己的情感,如果家长本身的素质不高,不知道如何教育子女,同时也不了解网上的情况,那么他们就会把网络当成洪水猛兽。
这种简单粗暴的方式,非但无法让孩子树立治疗网瘾的自信心,还会加重其对网瘾的依赖。
2、参与孩子们的社交活动
家长陪伴子女上网,有助于孩子辨别真伪,吸取其精华,去除其糟粕。
要学会与小孩玩智力游戏,建立彼此的信任与共同的语言,然后通过网路来了解相关的知识。
孩子们对你的感情越好,他们的兴趣就越大,他们的家人遇到困难,他都能通过网络来寻求帮助。
当一个家庭成员通过互联网获得信息和帮助时,他们会感到非常开心,他们也会学习如何使用互联网。
3、适时转移孩子的注意力,使其产生更多的兴趣
互联网已经渗透到人们的日常生活中,孩子喜欢上网聊天,玩游戏也是不可避免的。
强行阻止,反而会激发他们的反抗情绪,反而会产生反作用。
还不如顺水推舟,把孩子的兴奋情绪转移到别的地方,这样才能起到更好的作用。
孩子子们的业余活动很少,他们的日常生活就是上网聊天、玩游戏。
长期使用网络会使人沉迷,无法自拔,严重的影响学业和身体健康。
所以家长要自觉地培养孩子的兴趣。
比如教他弹钢琴,锻炼他的音乐,让他在放假的时候,让他参加球类、绘画、武术等运动,这样他的业余生活就会变得更加丰富,他的兴趣也会更加的广泛,这样他就不会有太多的时间上网了。
4、适当限制孩子上网时间
适度的限制网络时间也是一种可行的方式,在使用这种方式的时候,最好和孩子们达成一个关于网络行为的约定。
一是对网民的限制,通常都不会加陌生人,要加新的朋友,要经过家长的允许。
二是时限。
每餐后一小时,周六周日两小时。
三是对内容进行严格控制,禁止上网、玩大型游戏、禁止向别人透露家人、私人资料、禁止与网民见面。
四是要有场地,要严格控制经费,不能到网吧上网。
一旦违反上述规则,将会被扣除1个小时的网络时长,扣除一半的零用钱。
在具体的执行中,要时常告诫孩子守信用,这样可以控制自己,培养他们的自控能力。