首页初二孩子厌学有哪些特点？家长如何教育？
家长要想改变自己的不良嗜好，就需要有某种威严和坚持，在取得了厌学孩子的一致后，为他们制订了“纪律”与“规则”。
有一种说法：初一差距不大，初二是两个极端，初三是一个世界！许多教师和家长都知道，初二是一个容易发生“事故”的时期，许多小学甚至初一的孩子都是“好学生”，为什么到了初二却一蹶不振？
初二孩子厌学有哪些特点？
1、初二就是冲向山峰的“坡儿”
与开始时的欢呼声、期待、掌声，都要比起跑线的时候要小得多。
这是一个孤独的、耐力、意志和自控力的时期。
所有人都知道，初二是最危险的时候！当其他人努力往上爬的过程中，一些小孩会因为松懈而从斜坡上掉下去。
另外，初中孩子的知识点相对于初一来说，知识量要高出许多、难度大、让许多同学感到难以适应，从而导致了对英语教学的恐惧，从而丧失了对英语的兴趣。
有些学生干脆就不读书了，不少家长都说，从初二起，他们的孩子厌学就一直处于低谷状态。
2、早恋、虚荣心
初二的孩子厌学，大部分都是青春期的孩子，他们的好奇心和求知欲会随着年龄的增长而增长，他们会对自己的性别产生一种本能的好奇。
由于越来越有自知之明，他们经常会注意到自己，他们喜爱时髦的服装，漂亮的服装，时髦的手机，以及炫耀自己，为满足自己的虚荣，挥霍无度，荒废时光，荒废学业。
初恋、过度注重外在形象、增加学业负担，使许多学生丧失了对学业的热情，从而造成学业下滑。
3、厌学孩子疏远家长，有强烈的反抗心理
青少年是一个有强烈的自知之明的青少年，他们会根据自己的想法行事，并且会对家长的权力提出疑问。
由于激素的作用，他们容易兴奋，经常生气，与成年人争吵，有时还会和家长争吵，叛逆情绪很强，与家长之间的距离也很遥远。
在初中，社会与同学的影响力更大，甚至于超越家长与教师。有时候，家长和老师说一千个字，都比不上一个人说的话。
4、意志与意志方面的问题
在中学阶段，学生的学习动机很大程度上依赖于他们的学习热情以及他们战胜他们所遇到的难题。有些同学比较聪明，在学校里学习比较容易，因此不用特别刻苦也能考出好的分数。由于他们的聪慧，他们经常被家长和教师称赞。他们误以为，想要拿到好的分数，就是这么容易，只要不用心，就能学会。
但是到了初二，情况就大不一样了，初二的孩子，知识的增长很快，这个时候，一定要刻苦学习。
因为他们才刚刚上初二，他们的心理发育还很幼稚，对自己的认知还不够，面对问题时，他们无法找到或者寻找解决办法，只能靠自己来安抚自己，再加上学习时间较长，要求同学们刻苦耐劳，但有些同学却没有基本的意志力和意志力，害怕吃苦耐劳，从而导致厌学学业松散，这是不可避免的。
孩子厌学，家长如何教育？
1、做一个善于交流的家长
家长要多和子女进行沟通，避免让他们自己承担起教育子女的责任。
要多聆听厌学孩子的心声，了解幼儿的需要，使父子之间的交流更加流畅。不过要避免唠叨、唠叨，青少年最讨厌家长唠叨。
居高临下是厌学孩子最讨厌的家长的共性，所以，为了创造和谐的家庭气氛，家长必须与子女进行平等的交流，家长应该注意到他们的优点。
对厌学孩子的教导，应采用引导而非阻塞的方式，“堵”字必然有疏忽，不但会让子女的烦恼累积，甚至会导致其走火入魔，在初中时期，厌学孩子的情绪很激动，家长是成人，要理性，要马上积极地、积极地采取恰当的方法，不要轻易地放弃争论，等两边都平静下来，自己来劝解一下，这样才能起到更好的作用。
2、做一个有爱心有活力的家长
许多家长在面对青少年时，往往会丧失耐性，强迫他们进行教育，不但没有效果，反而增加了他们的反抗情绪。家长要调节自己的情绪，要多些指责、多些理解、多些忍让、多些宽容。
培养孩子勤奋刻苦的优良品质。只有懂得读书的厌学孩子，才能获得真正长久的幸福。教导厌学孩子，勿盲目地迷信，而应信勤劳。
在家里要创造一个好的学习气氛，要多到对自己有影响的地方去锻炼，这样才能减少对宝宝的负面情绪。
3、做家长，关心自己的子女
在此期间，与厌学孩子相处融洽的最佳方式是平等与尊重。家长要尽量设身处地地想问题，要让他们有足够的时间去干涉和干涉。
不要把注意力放在孩子的学业上，要注意他所能触及的事物，尽量减少对他的负面的冲击，这一方面家长要特别小心。
在小孩上初中时，最好的办法就是跟小孩讲明道理，把危险告诉他们，“约法三章”，当有了问题的征兆时，要尽早地察觉并采取措施。
