首页高三学生厌学不想上学了怎么办？
1、高三学生应该给自己一个合适的定位和评价。
高三学生出现厌学，家长要引导高三学生给自己一个合适的定位，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。
明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望而厌学。
2、明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
要明白平时的考试只是一种训练和发现自己厌学的缺点弱点的过程。
平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现厌学问题要好的多吧，高考的分数才是最终的目标，亡羊补牢为时未晚就是这个道理。
3、学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个学生的能力。
并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从学校里才能学到。
4、家长引导高三学生放轻松。
家长应引导高三学生放轻松，接纳这些厌学问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助高三学生接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。
家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和高三学生之间的距离，帮助化解高三学生厌学情绪。
5、引导高三学生树立正确的考试观。
家长应该让高三厌学学生知道学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从书本里才能学到，树立正确考试观是击退厌学情绪的必要。
6、高三学生要熟记教材。
如果是一些必须要记住的东西，或者是非常熟悉的东西，只是盯着不放，根本就想不起来。
每次读了一篇文章，就会将这篇文章自己记下来，也可以用自己的语言，也可以自己编写，只有在你能够熟记的情况下，你才会了解它，就这么一本本的看完。
那时，就连课本上那些不太重视的科目，我也会注意到许多不被教师重点突出的地方，受益匪浅。
7、高三学生选择一种好的参考资料。
人人都用，未必就是好东西，高三厌学学生务必到书店里去一本一本地选择。
哪种参考书籍比较好？课程内容广泛，内容丰富，而且大量的原创性知识，能够清楚地将课本中的知识网完整呈现出来。
而且这本书要读得简单，有些书可能会说得比较模糊，或是题目比较偏僻。
多翻几页，或者找到一些你以前没搞懂的知识，然后再去看一遍，5分钟之后，会有一种醍醐灌顶的顿悟。
高三学生跟着老师的总复习脚步，一起学习，克服厌学问题。
