孩子产生厌学的原因是什么?
如今,很多学生都厌学,不能从中得到快乐,即使是优等生也是如此。
求知欲是孩子了解这个世界的根本方法,而寻求幸福则是孩子的本性。
如果孩子由于对知识的渴求而丧失了乐趣,在艰苦的学习环境中读书,缺少对知识的需求,则会导致孩子的厌学。
要改变孩子的厌学心理,必须找出造成孩子厌学心理的根源,从而找到正确的治疗方法,使其愉快地学习。
孩子产生厌学的原因是什么?主要有以下原因:
1、父母的期望太高,为了孩子,他们可以放弃工作,周末也可以不休息,给孩子补习功课,陪孩子练琴、学画。
2、父母陪伴,导致孩子学习意识不强,不能理解学习的过程,不能独立解决新问题,不能体会到自己解决问题的喜悦。
3、家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天。
常对孩子说:“你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街。”功利性过于强烈。
这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价。
孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事。
4、孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦。
这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习。
不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。
由于孩子不会学习,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
5、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式,找不到学习的兴趣。
6、在开始学的时候没入门,对于学习这门课觉得无从下手,摸不着头脑。
7、因为不自信,“反正别人说我笨,学什么我都有学不好”,于是对于学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭的。
8、学习习惯的问题,,比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。
9、也有的孩子在中间环节没跟上,或者是老师的批评,或者是周围同学的影响等。
面对孩子的厌学,在弄清主要原因之后,孩子厌学怎么办?
家长要学会细心的观察和了解孩子,善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣,善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施,比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动,参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧,去是去啦,心思没在”是因为他没有动力,不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。
1、要让孩子体验到成功的快乐。
孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。
如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。
对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。
如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。
2、鼓励孩子主动学习。
假如一个小孩经常自我激励,自我鞭策,他就可以避免在学习上的失败。
首先要培养学生的自觉性。其次,要培养孩子的自我意识,常常给自己一些鼓励的话语,比如:“我会成功的。”
3、让孩子从行为中解脱出来。
4、假如孩子害怕学习会导致害怕,那就应该告诉他该如何去克服。
5、指导孩子的学习方式。
在指导孩子的时候,不要取代他,培养他的依赖性和退避三舍。
要教会孩子获取知识的途径,例如:让他们查找工具,获取所需的材料等等。
如果孩子在学习时没有选择重点,父母可以在一周内安排两篇较长的文章,让他将一篇较长的文章压缩为一篇短文。
总之,要使孩子从苦学、厌学到喜学、乐学,就必须要有父母的引导和耐心的引导。