首页一、中学生厌学的表现原因
我的孩子上初二时自我控制能力不强，心中毫无目标。她可以专心的学习，她的头脑很灵活。
他父母常常不在家，她有时候想去上去学校，但有时候又不愿意去学校，懒惰没有拼搏向上的精神。
心理社会原因：父母对孩子要求与期望值过高，老师的当中训斥，同学的欺负等；
精神心理疾病的原因：儿童抑郁症（表现为不高兴，烦躁不安，容易发脾气，易激惹，受疾病的意向会出现厌学的表现）、多动症、焦虑症、恐怖症、儿童精神分裂症。
二、中学生厌学的危害
厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶（失败感、无能感、自卑、乏味感），从而萌发逃避心态。
大部分中中学生的厌学和他们的智力无关。厌学心理的形成和发展将会对中学生的学业、学业造成严重的影响，严重的还会对其身心健康造成不利的影响。
三、了解中学生产生厌学情绪的根本原因
（一）家长原因
1、对孩子的期望太高了，很多父母都很看重孩子的成绩，用成绩来衡量一个孩子的优劣，这会让他们失去自信，从而产生厌学。
高中生成绩仅能反映出高中生在一定时期内的学业状况，无法成为衡量高中生综合素质的指标。
不良的家庭教育方法和过度的学业负担会导致学生对学业的反感。
父母不能把成绩当作衡量初中生的唯一标准，而是要有一套更加客观、更加科学、更加综合的评判标准。
2、破罐子破摔，无所谓家庭环境不良，使中学生产生厌学的倾向。
家长本身对中学生学习就不报很大希望，消极的思想导致中学生对学习没有目标，失去信心，从而产生厌学情绪。
（二）中学生自身原因
1、缺乏正确的学习目的和动机，如果学生没有正确的学习目的，那么他们的学习动力就会变得模糊，从而导致他们在学习的过程中会出现一种盲目的现象。
还有一些初中生认为，读书是为了家长。所以认为学习是一种负担，是一种完成父母交待的工作，没有兴趣，只是机械的应付，表现不好的学生会被家长和同学的压力、责备和轻蔑，而不懂得如何与老师进行紧密的合作和沟通。
导致中学生的自信心降低。所以在遇到困难时就产生了逃避的想法。
2、没有良好的学习习惯和学习方式，如果养成不好的学习习惯，就会导致学习成绩不好，就会产生厌学的情绪。
所以，要强化对初中生的学习方法的引导，让他们从"学会"到"会学"。对初中生学习方式的优缺点，要及时表扬、激励，及时纠正和纠正问题。
通过改变学生的不良学习习惯，培养学生正确的学习方式，促进他们不断取得成功，增强他们的自信心。
