首页一、初三学生有厌学症吗
我的同桌总是说，高三的学生会厌学，不喜欢学习，不喜欢学习，这是真的吗？我总是感觉自己曾经有过这种经历，难道真的是厌学？
作为一个过来人，我可以跟你说，高考就是这样，越到后面，你就会失去学习的兴趣，但这并不是坏事，你可以放松一下，不要把它放在心上。
二、初三学生厌学
小华读高三，老家在乡下，他的父母常年在外工作，每年只回来两三次。通常情况下，他的外公外婆会照顾他。
五年级的时候，小华从农村搬到了我们学校，第一次来的时候，他是一个讨厌学习的人。
他的情绪比较明显：在课堂上，不到五点，他就会下意识地东张西望，用手指戳一下左边的学生，用毛笔戳右边的学生，踢前面的学生。
在其他学生对他置之不理，或者被老师发现并阻止之后，他就会去触摸一些东西。
总之对学习不感兴趣，作业经常不交，成绩越来越差，甚至逃课上网！和家长反映多次，家长虽重视，但由于在外地务工，远水不解近渴。
大宇老师：
厌学情绪是一种常见的消极情绪。在每一个人成长学习的过程中都有可能产生这种情绪，这是一个人在其成长过程中，自我动态失衡，和谐度不稳定的表现。
三、初三学生厌学具体表现
1、上课的时候，经常走神，走神，睡觉，玩一些小把戏，捣乱，扰乱教室。
2、不愿意在课后做作业、练习、作业抄袭、偷懒、少做、漏做、字迹潦草、甚至根本不做。
逃课，这是一个明显的厌学现象，以逃课、出去游荡、玩耍等为借口。（小华就是其中之一），严重的，还会掉入未成年人的陷阱。
3、厌学者，总幻想离开学校、离开课堂。离开老师、离开作业、离开考试，做一些不动脑不劳力的事，总想冲破校园纪律，自由自在。
可是，空虚、孤独、无聊也常常伴随着他们。因此，经常用吸烟、玩电子游戏、上网、谈恋爱、幻想来自我麻醉。
我们再回过头来看看中的小华，厌学的三方面具体表现在他身上均有体现：上课小动作不断，或者搞恶作剧干扰课堂，课后作业马虎或抄袭，借故旷课，外出玩游戏等。
四、究其原因是小华缺少关爱
在经济发达的今天，打工成了很多农村家长生活方式，为了工作，大多数人只能把孩子留在在家里，爷爷奶奶，爷爷奶奶，奶奶甚至是外婆的亲戚。
他们每年都很少回家，所以他们的孩子就成了留守儿童。
五、半留守或被寄养的孩子
留守或寄养子女在很小的时候就缺乏父母的关心，没有家的温暖，没有足够的家教，很容易产生懒惰的习气。
留守或寄养子女在没有家长的关怀下，渐渐对枯燥的学习工作失去了耐心，缺乏自知之明，渐渐对周围的人、物产生了怨恨，对学校、对社会产生了怨恨，渐渐的，他们觉得读书没有意义，产生了厌学心理。
