初中生的“逆反”心理形成的原因，家长该怎么办？

一、初中生的“逆反”心理形成的原因，家长该怎么办

初中的时候，就像是一朵盛开的鲜花，最纯净，最青春，最独特。同时，父母与子女之间的差距也在逐步拉大，产生了交流上的隔阂-“逆反”！

这段时间，为何会有“逆反”的倾向？以前那么好的孩子，现在却“不听话”了！有以下几个原因形成：

1、生理发展。进入中学后，青少年的生理发展进入了一个新的发展时期，“成熟”不仅在生理上也在心理上。

这个时候如果家长思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生。

家长怎么做：建议家长可以主动并提前与孩子沟通生理发育的问题，恭喜孩子即将长成一个小伙子或小姑娘，引导孩子去适应“成熟”要面临的困惑。

2、不再依赖。这个时候的孩子逐渐形成三观，有主见，有能力去发展自己的成长圈子，不再依赖就是最直接的表现。

这个时候家长如果控制欲极强，那么冲突在所难免。

家长怎么做：建议家长可以放权给孩子（但不要放纵，溺爱下长大的孩子是对社会的叛逆），跟孩子制定亲子约定，形成“契约精神”，抛出好奇心的提问，而不是质问，引导孩子主动分享成长的故事。

3、成长压力。成长任何时期都有压力，但是这个时期更特别，是孩子第一次要独自面临压力烦恼。

为什么有早恋，因为孩子也第一次意识到“喜欢”的不单纯性；为什么要争吵，因为第一次有自己想要的（与爸妈无关，爸妈也帮不上忙）；

为什么很烦躁，因为成长所有东西变得复杂起来。等等太多第一次的压力扑面而来，其实孩子也很慌乱。

家长怎么做：建议“宜疏不宜堵”，这些成长压力，不要当成负面影响，站在“过来人”的角度对孩子指责。

注意观察孩子的“求救”信号，比如情绪低落，或异常狂躁，还有一个非常有用的技巧，留意孩子说话的语言，这很直观体现目前孩子接触到了什么群体，在从群体出发，进入孩子的成长圈子。

当然“叛逆”心理形成还有很多因素，也不是所有孩子都在初中时期表现出来，但是作为父母的一定要随时做好准备眺望孩子的背影，终其一生我们都在逐渐分离。

二、初中生叛逆期原因

今天听到一个视频说某调查了3000名初中生，有50%以上的初中生在叛逆期是讨厌甚至痛恨自己的父母，这种痛恨甚至会持续到成年。

原因是因为父母无微不至全方位的照顾。虽然做父母的已经在控制自己不唠叨实行民主了，但是孩子还是感觉到了被控制和不理解。

我也同意他的说法，不过我也没办法。一家只有一个小孩，如果我们不关心他，不相信他，那还能指望谁？

他不可能一点希望都没有。如果你有什么好的方法，就告诉七八十年代的父母吧。

由于我们用尽全力了解小孩，却始终无法体会到，那是什么地方出了问题。