首页因此家长就不可以逼迫地要求孩子做一些事，孩子有厌学问题是由于孩子有孩子自身的想法，也需要充分考虑孩子自身的建议。可是依然有很多的家长，即便是唯吾独尊的角色，也务必让孩子听自身的，自身要求孩子干什么，孩子就干什么。也有可能便是由于这类缘故，才会让原本早已不情愿的孩子更为地不开心吧，也就越发地不情愿了。这也是家长的常见问题，觉得孩子就应当听自身得话，抵抗便是违反他的含意，觉得自己做的一切都是为孩子好。实际上，在家长的眼中，便是为孩子好，可是在孩子的眼中，就不一定是孩子自身所喜欢的。仅有孩子自身所喜欢的，才可以更快地学习进步。
一、如何引导孩子走出厌学的误区
厌学是许多孩子都会发生的问题，也是让家长与老师十分头痛的一件事，怎么让厌学的孩子迷上学习一直以来是一个难点，即便老师和家长们试了好多方法，也不一定可以改善孩子的厌学情绪。那么，怎样才可以正确引导孩子摆脱厌学的错误观念呢？大家第一步要了解孩子厌学的缘故，才可以对症治疗。
二、孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几个方面。
1，家庭因素
家中因素是许多孩子造成厌学情绪的首要原因。有的孩子由于家长的关注不够，为了更好地造成家长注意，有意不学习；有的孩子由于家长“不可以倒在起跑线上”的心理状态，每日都需要过载的学习，不管怎样做都不可以达到爸爸妈妈的要求，时间一长便会造成厌学情绪。也有的孩子由于爸爸妈妈关系不好而无意学习。
2，学校因素
教师的课堂教学能从非常大水平上影响孩子对学习的喜欢水平。好的老师讲课内容丰富有意思，关注和激励每一个孩子，对她们一视同仁，能激发孩子的学情；不太好的教师片面性地追求完美高中成绩，对学习考试成绩差异的孩子也区别看待，这会让考试成绩跟不上的孩子造成厌学情绪。
3，身心发展过程中遇到的问题
有的孩子厌学是由于有注意缺陷障碍等学习障碍，促使它们没法集中化精神实质学习，通常过目就忘；而青春发育期的孩子厌学情绪关键来自这一特殊时期的逆反心理状态，一般跟家长与老师对着干才算是她们最高的快乐。
二、了解了孩子厌学的原因，那么，家长与老师要怎么做才可以正确引导孩子摆脱厌学情绪呢？
首先，家长和老师们需要充足的耐心和善心，不可以由于孩子做不行就指责责骂，那样会把孩子往反过来的方位推，在厌学的城市道路上越来越远。寻找孩子厌学的缘故，对她们给予关注和爱，不盲目跟风跟其他人的孩子盲目攀比考试成绩，多赞美和激励孩子，才可以让她们摆脱厌学错误观念。
其次，老师讲课的方法要生动活泼，即便内容很枯燥乏味，也需要想办法激发孩子的学习，而且不必有所诧异考试成绩好的学生和考试成绩不太好的学生，让许多人认为自身和他人并没什么不同，只需勤奋还可以搞好。厌学情绪并不是与生俱来的，好的老师和家长才算是孩子们最好的起跑点。
最后，对于较为难解决的注意缺陷障碍等学习障碍，能够有求于有关的心理辅导组织，根据专门的了解和矫治方式，给孩子做一个行为干预，让她们还能像别的孩子一样一切正常地学习。
厌学情绪并不恐怖，也是学生在学习全过程中产生的很普遍的状况，而应对厌学情绪，最好的法子便是给予孩子们关注和爱，用鼓励的话和温暖的关注，让她们一步步摆脱厌学的错误观念，自己投入到有意义的学习中。反过来，好坏不分地一味责怪只能让孩子厌学情绪加剧，在这一点上，老师和家长们学习得也有许多。
