首页厌学便是讨厌学习，从总体上，厌学就是指学生在主观性上对学校学习丧失兴趣所造成的厌烦心态和冷淡心态，并在客观性上显著体现出的个人行为。从社会心理学视角而言，厌学症就是指学生在学习全过程中消沉看待学习主题活动的方式，关键特点是对学习没什么兴趣，视学习为压力，把念书和学习作为一件痛楚的事，不可以从事正常的学习主题活动，常常逃课或逃课，比较严重的甚至会造成退学。而导致厌学症很多原因有很多，从诱因看，有教育和学校德育的出错，例如家长期望过高或是父母选用了不规范的教育理念；老师态度生硬，教育方式过度猛烈或过度消沉或是受到社会发展歪风邪气的影响。从内部原因看，学习目的不确立，学习无兴趣，自控能力较弱，懒散，放肆等。
一、如何使孩子不厌学
孩子厌学早已变成一个常见问题，许多父母都担心得要死了，因为她们不清楚如何和厌学的孩子沟通交流，与此同时也在思索着如何使孩子不厌学，实际上厌学能够在初期看得出，随后处理掉它，那麼大家应当如何使孩子不厌学，我们可以以下几个方面。
合理安排时间。孩子会厌学，很大一部分是因为压力大的原因。因为父母一直给孩子报考各种各样辅导班，补习班，期待他能更快地学习，也期待考试成绩逐步提高。这种全是父母未有征询过孩子的建议所做出的事儿，实际上许多孩子不愿意报那么多补习班。
喜欢玩是孩子的本性，你用很多的作业压力压抑了孩子喜欢玩的本性，怎么可能不容易使孩子厌学呢？因此大人们要给孩子玩乐的时间，不必让孩子一直地学习，那就是不起作用的，假如仅仅一味地让孩子学习，那么就只能让她们变为一个读书人。因此要适度地合理安排时间，让许多人既能玩得好，也可以学得好，那样考试成绩才会提高得快。一味地挤压孩子学习，只能让孩子的本性渐渐地消退，心情也慢慢低沉，一天到晚只能学习，时间长了便会厌学。
塑造兴趣喜好。兴趣是孩子最好的老师，这样的话是一点都没有错的。假如孩子对某一东西感兴趣，他便会很用心地研究着这个东西，会对这个东西有所沉迷，甚至也很有可能能够从这个东西中得到那些实用的专业知识。可是这类不可以使用淡黄色的，不健康的东西，因为那会毁了孩子。
因此当孩子对于某一样东西感兴趣的情况下，父母只需注意到这是不是对孩子有好处，有帮助的，如果有的话，就不必阻拦孩子了。因为仅有孩子感兴趣的东西，她们才会用心地学和看，如果是沒有兴趣的东西，你无论怎样塞给他，她们也对那一个东西没什么感觉。有时甚至很有可能因为你逼她们看这个东西，她们会造成抵触情绪。
孩子所需要的知识是十分开阔的，并不是仅有书本上的东西，还需要有其他的课外知识，要不然你的孩子仅仅是个只会读书的孩子。而不清楚世界有多大，是那么地精彩和缤纷。所以说，假如孩子有兴趣得话，不必扼杀他的兴趣，要重视他的兴趣，塑造他的兴趣，很有可能孩子会给你们产生不一样的成功感。
