首页 青少年时期，大部分已经有了自己的意愿和意见，如果父母不理会甚至对孩子的意愿置之不理，甚至加以压制，那孩子因得不到尊重，就会产生压抑。不满和不服，造成与老子“对着干”的逆反行为。
一、初三孩子进入叛逆期怎么办
随着小孩年龄的增长，知识越来越丰富。自尊心也随之得到了加强。在少年时期，大部分孩子都会有自己的想法。意见和意见。在这个时候，孩子的自愿性如果没有得到尊重，心里就会感到压抑，从而产生不服气和怨恨。这种现象在孩子们身上表现得很懦弱，听话、听话、听话，通常不会在表面上表现出来；而对于性格固执，不愿意跟别人亲近的孩子，为了自己的利益奋斗。但父母们呢，大多持漠不关心的态度，将孩子的意愿置之不理。对父母来说，孩子就是乳臭未干的毛孩子，哪来这么多道理可说。如此，必然挫伤小孩的自尊，你忽视他的存在，他就会反抗，反对你。这些都是孩子喜欢和成年人“对峙”的心理原因。
因此，对于这种情况，家长们应该如何应对？
1、对于需要逐渐脱离成年人的怀抱。学会独立生活的孩子，拒绝、甚至反对杭大人的意愿是常有的事情，这是他们为发展自己的“力感”而斗争，这是很正常的。
2、如果家长能够转换视角，把孩子的“不听话”、“固执”等行为视为孩子发展自主、独立、自信、意志力、想象力、安全感等必经阶段，这是孩子健康成长的积极信号，父母将会找到帮助孩子意识到他们的能力有用途径。与此同时，父母也能够正确地处理这种“权势竞争”事件，减少亲子冲突，创造合作关系，让孩子和父母都有一种“强大”的感觉。
3、孩子认为，如果他们服从父母的命令，那就是对权威的唯利是图，从而丧失了个人的价值，这种恐惧心理会激励他们为争取权利而奋斗。在自己的建议遭到家长的强烈反对后，心中反而激发一股“顽固劲儿”，认为自己是大人，不能听凭父母的摆布；觉得父母对他的干涉就是不尊重他。所以，家长应该和孩子保持平等地对话，让孩子表达自己的想法和见解。
对孩子的顽固不化，否则就会导致两败俱伤，可平心静气地与孩子面谈，以求找到一个双方都能接受的解决方案。许多家长在教育孩子的时候，认为对孩子的教育不能过于宽松，日常生活中很少表扬孩子，错误地认为表扬会使孩子自尊心膨胀。
二、用“鼓励”的力量带孩子走出叛逆心理
心理研究显示，家长要在学习上多给孩子一些表扬和鼓励。小孩会更有自信、乐观、更积极，在学习上更有信心。永远不怀疑自己的能力，即使在学习上有困难，也能找到解决问题的方法。结果表明，那些受人称赞的孩子长大后，比那些从小受到打击的孩子们更加坚强，更有成就。
人人需要赞美。同一道理，赞美一个孩子，使他努力向上。反之，如果家长责骂孩子“傻瓜”并否定他的能力，那么孩子很可能会变得想象的还要愚蠢。要紧的是表扬孩子，让他有动力成长，相信他会成功。
