文化教育叛逆孩子,正苗启德青少年特训学校选用封闭式管理和心理辅导来对孩子开展行为干预。
一、叛逆孩子心理引导方式
1.一对一心理辅导
孩子在进校之后,会出现技术专业的心理辅导老师对孩子开展一对一心理辅导,协助叛逆孩子去尽早地融入新领域,让她们感受到友善的气氛,与此同时也对院校有一个新的了解。
心理状态更改是行为干预的基本,仅有掌握叛逆孩子多方面的心理需求,才可以协助叛逆孩子开展个人行为上的标准。许多刚来的孩子,要不性子很差,要不自闭症不自信,不愿意与人相处,这时,心理辅导老师会运用自身的专业技能,去正确引导孩子表达,使他渐渐地学会放下防备心理状态。
2.沙盘游戏
沙盘游戏是心理辅导老师常见的心理疗法方式 ,沙盘游戏自身是一种开心的感观感受,它有利于心态的自然表达。沙盘游戏等同于为孩子造就了一个能够安全性表达的自然环境,让叛逆孩子在自身写作的情节和工具应用中,可以不受限制地表达自身的内心深处。
在会话中,叛逆孩子觉得被心理辅导老师彻底接受,这类归属感促进她表达自身的心理体验,在自身核心的情节中感受操控感,慢慢摆脱了负面情绪。
平常,叛逆只需孩子有要求,心理辅导老师都会耐心地给孩子解读难题,协助他摆脱心理状态窘境。从孩子基本的穿衣服梳理和剪修手指甲,老师和教练都是会去耐心地守候孩子、正确引导孩子。
特训学校不但有一个人心理辅导,还有团队心理辅导。在身心健康、挑战性强的团队活动中,叛逆孩子认知自身,认知别人,从而创建与别人、全部精英团队的再次联络,学会放下往日,完成心里的发展,在合作中明白重视和信赖。