首页孩子有网瘾怎么办？
1.意识。
父母与网瘾孩子友好地进行沟通，而不是说教，而是要相互尊重，要清楚地认识到，青少年的首要任务是学业，而身体和精神的健全是青少年孩子成长的关键。
整理出网络对未成年人的伤害，例如：耽误学习，损害身体和精神，需要花钱；而金钱不足，则会导致撒谎。
沉迷网瘾太多，会造成家庭关系和友情的分离，对孩子的精神发展有不良影响，同时，父母也要积极地和教师合作。
2.免疫功能减退。
父母和网瘾孩子进行了沟通，制定了一个整体方案，在接下来的两个多月里，逐渐缩减网络使用的次数，使其能够做到“偶然”或者“不”。
如果一开始一天超过8个钟头，那么在一星期内减少到六个钟头，然后是四个钟头，三个钟头，四个钟头。
如果网瘾孩子能够按照预定的时间完成任务，那么他们就会得到一份奖金（以货币形式），每个星期发放一次合适的货币，直到月底才能兑换成现金。
如果他们无法做到这一点，那么他们就会受到惩罚，但是不要打他们，也不要骂他们，而是要把他们喜欢的食物，娱乐，看电视或者其它的事情都取消，比如禁止他们的外卖和冰激凌。
这样一来，在两个月之内，网瘾就会消失。
3.替代治疗。
孩子要有丰富的心理活动和消遣，因此不能让他们在网上自由活动，就得另寻其他嗜好，如游泳，打球，陪孩子登山，旅游等。
4.厌倦治疗。
让孩子在左手腕部绑一根粗大的橡胶带，在孩子有想要上网的时候，用右手轻轻一拉，弹力就会让他感到痛苦，从而分散和抑制他的网瘾欲望。
一边拉弦，一边告诫自己，网瘾是一种危险。
父母要训练他们的意志，用意志来抑制他们网瘾的想法。
报纸、广播、电视等传统媒介具有某种综合优势，具有信息量大、及时方便、价格低廉等特点，已经逐步形成了信息交流与获取的重要手段。
随着互联网的迅速发展，一种以上网为特征的精神疾病——“网瘾”也出现了。
其主要临床表现为：大部分的时间都用在网络或网瘾相关的事情上，从而导致正常的学习、工作和家庭生活受到了严重的干扰。
研究发现，目前国内网民以十几岁的年轻人为主，而网瘾又以十几岁的年轻人为主。
对于尚未发育完全的年轻人而言，互联网特别具有诱惑力，我们时常能见到一些因沉迷网瘾而耽误学习的新闻。
所以，探讨孩子上网行为的心理机理，找到应对措施，指导其合理运用，是当前亟待解决的一个重要问题。
青少年“网瘾”的产生与其处在特定的精神发展时期有着密切关系。
青少年孩子个性发展的矛盾表现为：独立与依赖的矛盾、闭锁与结交意愿的矛盾、求知欲与认知水平的矛盾、性冲动与自我控制的矛盾、要求理解与困难的矛盾、理想与现实的矛盾。
而互联网又是对真实世界的一种“克隆”，这种矛盾的心态若没有在现实生活中加以适当的疏导和宣泄，加之其自身的心理特点，很容易让人在这个虚拟的网络世界里无法摆脱这种网瘾矛盾。
