早恋最普遍的情况便是造成孩子学业成绩降低,有的孩子还会继续因为好奇心和模仿,产生太早的性生活,这都造成家长把早恋视作洪水猛兽。
许多家长一旦发觉孩子与异性经常接触,一味封控和围歼,还引起孩子青春期叛逆,不良影响通常会控制不了,非常容易导致突发性的情绪失控,引起“早恋”的不幸,甚至踏入违法犯罪路面。
一、如何正确引导孩子走出早恋的误区
首先,要与孩子建立信任关系。家长发觉孩子因早恋影响学习的情况下,应当理智地面对现实,多和孩子沟通交流,让孩子养成信任感。
只有先获得孩子的信任,才能有解决困难的基础。
第二、加强青春期生理知识教育,要让他们了解自己身体及同龄异性的变化,消除对异性的神秘感,使其心理年龄与身体年龄同步。
并激励她们恰当地结识别的异性,激励孩子多参与团体活动,接触大量的异性,那样有利于其识别异性和掌握自身,避免一切的早恋想法。
第三、良好的家庭关系与亲子沟通,抵抗早恋最有效果的武器就是家庭和亲情,孩子进入青春期以后,家长们一定要抽出时间来和孩子沟通聊天,给与孩子充分的关注。
最好是同性家长与孩子多交心,或是和家长关系亲密的老人来沟通交流,根据沟通交流掌握她们心里真正念头,明白孩子的要求。
第四、正确对待早恋,与其一味地堵,不如先走进孩子的内心世界,去体会孩子的心情,站在孩子的立场想一想。
明白孩子心里的念头,寻找孩子早恋的根本原因,寻找方式处理孩子早恋不爱学习的原因,随后再竭尽所能正面教育,孩子才想要接纳,听从建议。
二、初中生早恋容易造成哪些危害
1、早恋容易造成生理危害,初中生们正处于生理发育的旺盛期,并未完全成熟。
因为人的情绪状态会影响内分泌,早恋的初中生常把握不住自己的情感,起伏波动大,导致精神不佳,心悸、头痛、失眠等。
很有可能促进某些不理性,心理状态承受力差的学生为“早恋”而舍弃幸福的生命,为“早恋”而离开家等。其不成熟的情绪去承担中学生早恋上不成熟的情感重担,进而危害身心健康成长。学校应当在生物课上普及中学生早恋的伤害。
2、早恋影响学习和生活,初中生早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。
绝大部分都是会给学习造成影响,由于爱情会使之精力分散,专注力不集中,兴趣爱好转移,脾气暴躁。
并且也因学校明确规定不允许处对象,因而,早恋的同学们常常处在担忧因违法乱纪被学校惩罚和情感的进步不可以自动化控制的分歧矛盾中,个人行为也一直鬼鬼祟祟,畏畏缩缩,精神实质处在相对高度过度紧张,也有想法学习,经常是人在教室里,心在天外。
尤其是女生,情感细腻敏感,不要说感情出现危机,就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。
还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感,常去幻想、去规划、希望一次成功,因此非常投入,不惜以牺牲学业,违反校规为代价,结果顾此失彼,最后导致两头成空。
3、早恋涣散意志,影响风气。校园内里,一个班集体假如发生了早恋情况,会造成诸多反应。
一些人把初中生早恋事件当作课余饭后谈论的焦点,探听恋爱者的行踪和隐私活动,相互传播取笑,转移了大家的学习兴趣和注意力。
有的甚至羡慕、向往、效仿先例,积极寻找和物色异性朋友。老师和校领导要多加警惕个别初中生早恋的危害,预防泛滥之风。