首页当小孩发生厌学心理，翘课等现象的情况下，很多父母都是会把原因归结到孩子的身上，觉得是小孩不成器，不听话，事实上，孩子厌学的原因是各个方面的，除开他本身的原因以外，还遭受家庭氛围和学校德育等多个方面要素的危害。
一、孩子厌学的根本原因是什么?
1、学习没法激发孩子的兴趣爱好
院校的学习关键以练习为主导，每日的学习大量的好像一个一个务必实现的每日任务。这种学习內容枯燥乏味，反复。时间长了，孩子的神秘感彻底缺失，学习压根提不起来干劲，只有每日靠爸爸妈妈迫使和催促才可以返回写字台前做作业。学习让孩子体会不上快乐，学习变成了一种完全的压力。
2、学习的情况下彻底失去了随意
每一个人都是单独发展的渴望。一两岁的孩子都是有单独训练的渴望，一旦他觉得自身可以把握一件事情，那麼他就不可能容许家长帮助，不然小孩便会心烦起来，最终导致厌学的心理。孩子心里拥有自身掌握自个的渴望。
3、孩子缺乏成就感，失去发展的驱动力
当孩子碰到难点手足无措时，家长却指责孩子不足勤奋；当小孩千辛万苦考了个很好的成绩时，家长说你怎么又犯简易的问题呢？当孩子考試不太好而伤心时，家长却在提过去“谁叫你平常不努力？”小孩在一天的時间里，大部分被管束，被规定，被指令，被催促，被斥责，被抱怨，被絮叨，他的心里没法从学习中得到成就感，长期以往的缺乏成绩感就很容易导致孩子厌学。
二、孩子厌学家长该如何正确教育?
1、协助孩子摆脱学习上的卡点
小孩在学习在碰到卡点了，尤其是应对新常识的学习，小孩在学习方法上要是碰到了难题，那麼也会造成 学习成绩的降低，会让小孩造成厌学的心态。孩子从初中逐渐，所触及的专业知识，伴随着学科的愈来愈多，难度系数也会逐渐增长，小孩在学习的环节中，不太可能每科课程都得100分，全是出色，新常识的把握水平在于小孩的学习方法和本人的勤奋。
2、协助孩子减轻心里的很大工作压力
小孩自己的学习工作能力达不上老师和父母规定，例如，小孩的学习成绩基本上是维持在班里的中等偏上，但是父母却一直规定小孩要超过前几位的水准，小孩在学习的环节中沒有满足感，在很大的工作压力下便会造成厌学的心态，考试成绩不太好的情况下，父母一定不要在抱怨和斥责。
3、言传身教。
希望孩子爱学习，家长要以身作则，做一个终生学习的人。从业文化艺术类工作的人，能够陪孩子念书；从业其它行业的人，一样能够碎片时间提升理论的学习。学习什么不重要，关键的是用追求进步的精神感染孩子，避免孩子厌学。假如家长能这一点，不仅对孩子具有榜样的作用，自身也受益终生。
三、孩子厌学可能会带来哪些危害?
1、情绪和方式的更改
因为青春发育期的孩子生理学和情绪发展趋势不成熟，院校和父母又给与过大的工作压力，可能使小孩发生一些情绪和方式的更改，从而容易导致厌学的心理。例如父母和院校对孩子规定成绩，没有考好就严厉打击他，斥责他，那样做要不让小孩变得缺失学习培训的兴趣爱好，厌学，变得烦闷，叛逆;要不是让小孩过度注重考试成绩，变得焦虑不安，焦虑情绪。
2、非常容易发生强迫思维
因为厌学，在极度焦虑的情形下，非常容易发生强迫思维。如情不自禁地去想，去做一些事，本来晓得沒有需要去想，可是便是控制不住自身，想摆脱也摆脱不上，十分烦恼，使专注力难以集中化。如有一个优秀生一边去看书要一边数标点，一旦跳开或是数错了，就务必从头开始看起。也有个学员喜爱打破沙锅问到底，爱钻牛角尖。他一旦开始学习，便会纠结于一个难题，想摆脱都摆脱不上。连考試的情况下也一样，当纠结的难题跳出来后，考試就难以一切正常开展起来了。
3、引起忧郁症
厌学引起的抑郁是青春发育期非常明显的情绪难题。在全部童年期到成年人之前，是神经衰弱的第一个高峰期，许多孩子都是有消沉，寻短见的想法。小孩们对本人的将来，对前景消极，失落，有自卑感。与此同时，还对自然环境融入艰难，一直见到昏暗的难题，不可以满足实际。
总结：身患厌学症的同学通常学习目地不确立，对学习丧失兴趣爱好;不用心上课，不进行工作，怕考試;乃至恨书，恨教师，恨院校，旷课逃学;严重者一提及学习就恶心想吐，头晕目眩，情绪不稳定乃至歇斯底里。厌学症对青年的生理学，身心健康具备很大的不良影响。
