首页并没有一开始就厌学的初中生，厌学心理的形成并不是简单的一个问题成的，而是由于多个方面的叠加因素造成的，是由各种各样外在的客观因素的影响与学员的目前心理状态互相矛盾而发生的。
一、那么，初中生出现厌学心理的原因?
1、家庭层面：目前现在的社会中主要是独生子女，父母对孩子的期许是相当高的，通常情况下并不会注意到初中生的现实情况，对初中生采取的教育态度是“标准化、严要求。”有可能强迫初中生去学习很多她们不喜欢的知识，当初中生学习成绩不好，没有达成父母的标准，父母就要对初中生展开体罚，久而久之，初中生会为之而失掉上进心，最后产生厌学情绪。
2、自身原因：初中生的心理状态尚未很平稳，心理状态抗压力偏弱，而父母和老师对初中生的期望较高，初中生假若一连几回成绩排名不佳，这样的话极其容易使自己的学习积极性下降，最后产生厌学情绪。
二、怎么解决厌学心理？
1、改善环境，愉悦心理。最初就一定要改善孩子身处的环境。学生们能请老师和父母相互合作，打造一个好学、乐学的良好氛围，清除自己因学习成绩不佳而造成的厌学心理。
2、严格要求，提高自控能力。当厌学心理产生时，孩子们干万不能够放纵自己，不可被厌学心理所打倒。有的时候，同学们需要强行端正自己学习态度，增强自己内心深处锐意进取的冲动。
三、厌学的表现有哪些？
1、上课专注力不集中，不认真听讲。
厌学的孩子上课专注力不集中，不认真听讲。小孩一上课就发困，再不然便是上课时间总想出去玩，看起来用心上课，其实“身在曹营心在汉”，心早不清楚飘到哪里来到。有时乃至会耍心眼说小秘密，教师在上面讲，小孩在下面讲。
2、不爱写作业。
厌学的孩子不爱写作业。有一些小孩一写作业就逐渐揉眼搓脸，哈欠连天，再不就光说累，就算是迫于父母的压力坚持下来，也会慢慢吞吞，大半天写不完作业。即便小孩凑合写完作业，也是虎头蛇尾，敷衍塞责，有时候索性说自已不容易，不愿写。
3、孩子学习不好。
厌学的孩子学习不好。反感念书，对念书有排斥行为。每日找借口不去上学，比如“我肚子疼”、“我发烧了”，有一些小孩乃至还会发生晚到、旷班等违纪的情况发生。
4、欠缺学习兴趣，对学习有抵触情绪。
厌学的孩子从不自主学习，不爱认字，更不爱刷题，欠缺学习兴趣。假如父母需要孩子做一些练习，例如训练数学题，背单词等，小孩就会想办法找原因回绝，或是找其他事儿去做，比如玩游戏，看动画，乃至可以直接回绝。除开不爱学习，小孩很有可能还具备抵触情绪，为了更好地躲避艰难就遏制学习新知识，只做好自己拿手的事儿。
总结：要多纵向较为，用孩子以往和如今对比，只需今日比昨日好也是好，今日把握的专业知识比昨日多便是发展，昨日还不知道关注、照料他人，今日做到了，就值得表扬。要仔细观查孩子的每一个就算很小的发展，只需有就予以毫无疑问与夸奖，那样孩子的上进心才会愈来愈强。
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