首页厌学症与一般小孩发生厌学情绪是不一样的。厌学症的特点是把学习做为一件痛楚的事儿，对学习没什么兴趣爱好，把它觉得是一种压力，一切正常的课业主题活动都无法正常参加，常常逃学、旷课，比较严重的小孩很有可能会退学。
一、孩子厌学症会有什么表现？
1、厌学症会对学习作业没有兴趣，并且学习的时候常常感到心烦意乱，并且还有可能会常常的逃课或是逃学。厌学症很有可能是因为学习压力较大造成的，还有可能是由于与同学的关系不和睦的缘故，首先家长要平稳孩子的情绪，如果有需要的话，能够根据心理专家来进行疏导。
2、厌学症与正常的厌学情绪有很大的不同，它的主要特点是对学习没有一点兴趣，把学习当做压力，把学习做为一件痛苦的事。常常逃学或旷课，比较严重的会造成退学，对于学习像是看见了敌人，不顾一切的就不想去抵抗。
3、对学习活动的掌握偏差。具体表现为对学习活动存在掌握偏差，避免学习活动。他们感觉好像仅有离开培训学习才能够心理平衡。他们一般很少把精力放进学习活动之中，一般不愿做作业，不授课上课认真听讲，经常违反课堂纪律，经常晚到，旷班，逃课，逃课,有的坚决弃学离去或休学，对老师，父母明确指出的学习要求，常有意抵触对立。
二、厌学症的孩子该怎么教育？
1、对于厌学症的孩子，家长要协助孩子摆脱学习上的卡点，孩子在学习在碰到卡点了，尤其是应对新专业知识的学习，孩子在学习方法上假如碰到了难题，也会造成学习成绩的降低，会让孩子造成厌学心理的心态，最终可能发展成厌学症。
2、对于厌学症的孩子，家长还要协助孩子减轻心里的极大压力，孩子本身的自学能力达不上老师和家长规定，例如，孩子的学业成绩基本上是维持在班集体的中等偏上，但是家长却一直规定孩子要做到前几名的水准，孩子在学习培训的全过程中没有满足感，在极大的压力下就会造成厌学心理的心态，最终导致孩子患上厌学症，因此考试成绩不太好的情况下，家长一定不要在抱怨和斥责。
3、恰当的价值观
我们要给孩子传递一个恰当的价值观。告知小孩大家学习的缘故不会有盲目攀比，只需大家确实把学习的內容消化吸收，考試的考试成绩仅仅一个輔助的結果，最重要的是小孩在学习过程中支付的勤奋。
三、厌学症对孩子的危害
1、情绪和方式的更改
因为青春发育期的孩子生理学和情绪发展趋势不成熟，院校和父母又给与过大的工作压力，可能使孩子发生一些情绪和方式的更改。例如父母和院校对孩子规定成绩，没有考好就严厉打击他，斥责他，那样做要不让孩子变得缺失学习培训的兴趣爱好，厌学，变得烦闷，叛逆;要不是让孩子过度注重考试成绩，变得焦虑不安，焦虑情绪。
2、非常容易发生强迫思维
因为厌学，在极度焦虑的情形下，非常容易发生强迫思维。如情不自禁地去想，去做一些事，本来晓得沒有需要去想，可是便是控制不住自身，想摆脱也摆脱不上，十分烦恼，使专注力难以集中化。如有一个优秀生一边去看书要一边数标点，一旦跳开或是数错了，就务必从头开始看起。也有个学员喜爱打破沙锅问到底，爱钻牛角尖。他一旦开始学习，便会纠结于一个难题，想摆脱都摆脱不上。连考試的情况下也一样，当纠结的难题跳出来后，考試就难以一切正常开展起来了。
3、引起忧郁症
厌学引起的抑郁是青春发育期非常明显的情绪难题。在全部童年期到成年人之前，是神经衰弱的第一个高峰期，许多孩子都是有消沉，寻短见的想法。孩子们对本人的将来，对前景消极，失落，有自卑感。与此同时，还对自然环境融入艰难，一直见到昏暗的难题，不可以满足实际。
总结：正苗启德青少年特训学校表示，厌学症比孩子厌学情绪更为严重，厌学症不仅仅是单纯的不想上学，而是一种病症，对于学校不但不感兴趣还可能产生厌烦的心理。
