首页一、中学生不肯上学的解决之道
１、给予实际的期望，不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。
让他们认识到每个人都有特殊的天分，都能走出自己的路。
２、相互分享，父母应多花时间关心子女，跟他们分享喜悦和忧虑。
3、父母可以带厌学孩子先到学校走一走，让她们了解一下学习环境，了解老师和了解学习情况。
教孩子自小把话讲明白，说详细，塑造全方位的思考。
塑造孩子对事物有好奇心的标准。细心倾听孩子的提问，赏析童心的乐趣；防止直接给厌学孩子回答，从而压抑孩子的好奇心，思考和再次询问的天性。
给机会让厌学孩子思考，并与孩子一起寻找答案；让孩子从实践中学习；随时准备回应。
父母应随时准备和孩子分享学习的经验，将分享的气氛和习惯带动出来，这样，家里就有很多谈话的题材。
4、与老师协作，父母不要在孩子眼前轻视老师，或与老师发生争执，不然，孩子就会瞧不起老师，这会导致孩子学习上的障碍，出现厌学情绪。
父母应多与老师沟通交流增加彼此之间的了解，寻找合适孩子学习的有用方式。
二、初中生普遍的厌学原因
第一：对学习缺乏兴趣
厌学学生对学习没什么兴趣，不善于学习，不爱学习，处于被动学习。
在这个时候，她们接纳了一些源于她们的家庭或社会的不正确念头。
她们感觉学习是苦事，是死要面子。没有读书仍然可以做买卖挣大钱。
那些没有受过高等教育、自谋职业却很富有的父母常常不经意地误导他们的孩子，促使他们对学校感到厌倦，追求快乐。
第二：不良风气的影响
兴趣爱好转移在成长中的学生中，其需求的明显特点是犹豫不定，只需影响要素强，就会转移。
从兴趣转移的角度来看，大多数厌学的学生迷恋游戏、视频和互联网。
一旦学生的兴趣从学习转向不良的社会活动，他们不仅对学习不感兴趣，而且讨厌学习和抵制学习。
第三：对学习悲观失望，也会产生厌学心理
一些厌学孩子早已很努力了，但不管她们怎样勤奋，她们依然常常不成功，非常少或甚至从没经历过成功的喜悦。
一次又一次地不成功，无声无息破碎了她们的自信心，觉得自己与生俱来就笨，能力不强，智力障碍，进而产生厌学问题。
也有一部分厌学学生，也尝试过，也曾经想过可以成功，但往往不如别人，所以不太可能得到老师的表扬，被老师忽视了很长时间，然后逐渐变得破罐子破摔起来。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。
