首页非常少有父母天生便会教育孩子的，也非常少有父母能很自然地变成为人父母的高手。要变成一个成功的父母必须不断完善新的知识。
一、4条“不吵不骂”的青春期管教建议
1、了解更多有关孩子的信息
在繁忙的生活中，父母务必抽出时间多了解青春期孩子，多与孩子，教师沟通交流，全方位掌握孩子校园内和生活中的主要表现。多了解，少误会。一旦青少年确实叛逆了父母也可以明白怎样正确引导孩子。
2、吸收教育知识
社会发展在转变，孩子的发展自然环境也在转变，因此教育的方法应当改善。作为父母，积极主动消化吸收教育新知识是她们的义务。消化吸收新的专业知识还可以帮助父母脱离本身的成长历程，及时调节自己的教育意识。
3、细心聆听
假如父母厌烦，尖酸刻薄，最直接的反映便是责怪不遵守纪律的青春期孩子。父母先平静下来，尽可能多细心，并了解孩子那样做的原因。
4、真真正正的放开手
有一些父母一直希望在孩子眼前维持自尊，当孩子犯错误时，最先想起的是处罚孩子。父母要真真正正学会放下身姿，从内心重视青春期孩子，不应该用一种有指令的口吻和孩子讲话，都不应当把孩子当作好朋友来重视。不必一直对你的孩子说“不”。
二、青少年常见的心理问题
1、人际交往问题的青少年，反映是总觉得自己对自己不友善，其他人不理解，不怜悯自己；当其他人见到他或讨论他时总觉得不爽快；与异性朋友在一起就变得焦虑不安心里不舒服；不太喜欢与人沟通交流，喜欢独处。
2、有叛逆厌学问题的青少年，通常是喜欢抵抗父母与老师，不太喜欢学习，缺失自信心，常常晚到，旷班，逃课，瞧不起学习好的人，对各种不良行为倾向造成感情认可，不认可主流价值观。
3、有早恋网络成瘾问题的青少年，反映是，太早和异性朋友处对象，父母与老师越抵制，越发在一起。痴迷网游，常常上网，夜以继日。不遵从父母与老师的劝导，一意孤行。
4、想法不平衡的青少年，一般看别的同学考试顺利通过，比自己富有或穿名牌服饰时就感觉难受，见到别人的好就会冷言冷语，总觉得老师和父母对自己不合理。
5、有固执倾向的青少年，总觉得自己想法和他人不一样；总感觉他人在身后讨论自己；感觉大部分人不能信，不靠谱；难以与他人协作。
6、有焦虑情绪倾向的青少年，反映是总觉得无缘无故的焦虑不安，内心惶恐不安，心有余悸，心烦气躁，不踏实，总感觉有不开心的事会产生。
7、有融入不良问题的青少年，反映是不太喜欢校园内的课余活动，对校园内日子不适合。这种在高一和初一学生的身上反映得尤其显著，因此校园内应采取相对应的对策以帮助学生击败不适应能力。
8、有脾气暴躁问题的青少年，反映是心情时断时续，学习干劲忽高忽低，对父母和老师一瞬间贴近，一瞬间生疏。
