首页青春发育期—10-16岁是一个叛逆期，这一时期的小孩子不太好管，跟家长，老师对着干，总感觉按大人们的方式做就很不甘心，于是逆着来。倘若家长们对孩子的教育方式有误，很可能会加重孩子叛逆的水平。
一、孩子叛逆，家长有哪些事情不能做
1、随意纵容
在实际中，一些家长应对叛逆孩子，在多次教导而无起色后便失去自信心，逐渐对孩子听之任之。这时，不管孩子的言谈举止，念头如何，家长都不会再顾及，指导。长此以往，小孩子受到负面影响，个人行为产生误差，待家长悔恨时，才发觉已耽搁了小孩子的一生。孩子进入青春期叛逆过后，分外期盼获得外部的肯定和重视。
2、窥探孩子隐私
孩子在步入中学后，一些家长会发觉，之前常常跟自己说句心里话的孩子越来越不太爱理睬自己了，孩子逐渐拥有自己锁上的笔记本，个人邮件。有的家长为了弄清楚孩子在想什么，翻看了孩子的日记或信件，孩子知道后，影响亲子间关系，叛逆行为更加严重。
3、全盘否定
有的家长会对孩子的话全盘否定，却不知道那样的教育方式最易于造成他的抵触叛逆心态了。发觉孩子的个人行为具备危险因素时，应立即劝阻，并讲清道理。因时制宜，不必孩子一有叛逆的行为表现就全盘否定，发觉孩子叛逆身后的一些基本矛盾。
4、打骂孩子
常常被训斥的孩子不但会表现得愈来愈叛逆，并且会呈现出好撒谎，具备攻击能力等各种不良行为，因为这种孩子心里感觉在家内无法得到温暖，因而碰到挫败便会出走，甚至被坏人利用，踏入违法犯罪的道路。
5、全面禁止
有的家长应对青少年叛逆的行为时，总是非常生气，感觉不把孩子的那股“邪劲”往下压，孩子就会有可能受到影响。因此家长采用了强有力的对策，非打即骂。慢慢地，孩子表面上还原到之前那一个唯命是从的“乖孩子”，事实上，已合上内心深处那扇与父母沟通交流的大门。
二、高中生叛逆的原因
1、与中小学生对比，高中学生有较大的不一样，她们有极强的自我认同，喜欢自己解决问题，不愿家长，老师过多地干涉，而家长通常忽略了孩子在这个时期的特性，依然用老眼光看待孩子，用老方式来对待孩子。绝大多数家长并不是找原因想办法如何缓解孩子的叛逆，反而是采用不断地批评，甚至使用粗鲁的介入对策，这基本就难以解决问题，总是让高中孩子叛逆。不肯与父母沟通交流。
2、青春发育期叛逆是一种正常的状况，合乎孩子发展趋势规律性。青春发育期孩子叛逆，是一种很普遍的状况。她们希望你以不一样的方式看待她们，如同她们就是你的朋友一样。与同年龄人密切相关，与家长和老师的关系渐渐地“生疏”。这也是在同一时间产生的同一事件的2个层面。
3、独立感和成熟感使青春发育期同学间的关系最为紧密。独立感和成熟感使她们已不再达到以往对父母的那种听从和依赖。青少年叛逆心理发生。
4、父母教育意识落伍是导致高中生心理状态叛逆的因素之一。家庭结构发生了转变，与以老三届为象征的一代父母比较，如今的孩子的日常生活经历，文化的特点与在家中的影响力发生了转变。但人们用以往发展经验产生的意识来教育如今的孩子，孩子当然无法接受，产生叛逆行为。
