首页父母的个人行为心态会损害少年儿童思维能力的发展。孩子是家中的一员，父母的感情反应会伤害孩子的感观表现。
1、喜怒不形于色
有的人觉得，父母要维持威信和权威，才可以镇得住孩子，因而她们练出了一套“泰然自若”的本事，决不随便在孩子眼前表露情绪，防止被孩子了解自身情绪的“软助”。抱有这类念头的父母们可得注意了！
心理分析发现，这些严肃认真、喜怒不形于色的父母，她们的孩子由于与父母的情绪沟通交流少，欠缺了解情绪的感受，当然也不善于辨别和了解他人的情感了。
2、不关注孩子的情绪
父母们只关心孩子的人体和学习，却忽视她们的情绪体会，会让孩子感觉讨论情绪是无关痛痒的事儿，当然她们也就不容易高度重视了。
3、不允许孩子表达负面情绪
有很多父母都清楚小孩子的负面情绪，但真真正正做起来却有难度。这主要是因为大家通常把情绪分成好情绪和坏情绪。认为开心、幸福快乐那样的好情绪才可以让孩子健康健康成长；而伤心、发脾气这类坏情绪会让小孩子朝负面信息的方向发展。
故此当小孩子有负面情绪时，父母最先便会迫切解决这类负面情绪，通常说：“别哭了！”但实际，情绪并没有好坏之分。适当的“顾虑”会使我们避过风险，合理有效地“发脾气”能使我们意识到自己在哪儿层面受到了威协或损害。
故此，倘若父母只允许小孩子表达正面情绪而不允许他表达负面情绪，就夺去了他体验、清楚和清楚这类负面情绪及其形成原因的机遇，必然不益于营造小孩子的负面情绪逻辑思维能力。
4、将自己与孩子的情绪混为一谈
很多父母在教育过程中极其容易混淆自己和小孩子的负面情绪界限。大家总听父母那么说：“你要有脸笑，如何一点也不不好意思？”显然，父母并没有用心去观察和清楚小孩子的负面情绪，仅仅只是随意“界定”了小孩子的负面情绪情况后，强制将自己的体验引入在这其中。
青少年管教学校认为，父母这样做不仅会干扰孩子的经历，让孩子误解他们自己的真实情感，还会让孩子对自己“不应该的情绪”感到困惑和内疚。这种做法严重影响了青少年情感认知能力的发展。
