首页父母如何塑造孩子，培养优良学习兴趣，我觉得这也是许多学生家长都想了解的事儿。大家都了解兴趣是最好的老师，在学习层面也是这般，假如孩子能培养优良学习兴趣，对于孩子的学习有非常大的帮助。
一、怎样培养孩子的学习兴趣
1、要从小培养
对于孩子学习兴趣要自小塑造，不必直到孩子念书再临阵磨枪，这早已晚了。我们要诱发和激励孩子积极提出问题，积极独立思考。
面对孩子提问，我们应当做的，除了是用通俗易懂、比较适合孩子们思维的方式去解答之外，还要夸夸孩子，鼓励他们继续提问，培养他们对学习的兴趣，避免厌学情绪的出现。
2、鼓励和支持孩子的健康爱好兴趣
我们要鼓励和支持孩子的健康爱好兴趣，这些兴趣并不一定要与学习有关，可以是画画、音乐、体育等等。
我们不能一味地追求完美教育而忽视了孩子们的兴趣相悖，抹杀她们的兴趣，引起他们的厌学心理。
孩子要全面地发展而不单单是学习，大家应当从孩子们的兴趣下手，塑造孩子的自控能力，正确引导孩子把这类精神实质用在学习上。
3、让孩子从学习中感受到快乐
学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，不会出现厌学情绪。
年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主，使孩子一开始就有成功的体验。
成年人要尽量使孩子掌握好知识，一开始就要孩子弄懂，那样既提高了孩子的信心，又使他感受了学习的开心。假如孩子确实做不对，自然也需要给予指责，让孩子搞清楚成年人为何要指责他，使他搞清楚道理。
二、分析青少年厌学问题
1、从学生自身来看：学习目的不确立，看不见读书的作用，对学习活动不感兴趣，欠缺恰当的完美和理想，自身控制能力差，缺少自信和胆量，环境和人际交往也造成他的厌学心理。
2、从家庭方面来看：没能给孩子以良好的家庭教育，尤其是家长教育方法简单粗暴，或溺爱，或专制，使得孩子无所适从，不良的家庭氛围造成了孩子的许多不良性格如：自卑，孤独等，影响学习，造成厌学情绪。
3、从学校教育来看：老师和学生的沟通交流还不及时，老师和学生关系不融洽和谐，尤其是一直以来，对学生的关注掌握太少，没能依据个人情况执行有目的性的，合理的教育方式，及时开展心理疏导，而教师与父母的规定不一致，使孩子更感茫然，更加厌学。
总结：厌学问题是现如今学生中最普遍的一种心理健康问题，他的诱因有许多。而学习动力欠缺则变成厌学的首要特点。针对这类学生的心理疏导，务必紧抓“学习动力”这一突破点，以确立学习目的为关键，以营造优良个性化为总体目标，采用认知行为疗法，心态治疗法和行为疗法结合的指导计划方案，使用分层次层递总体目标达到法来完成目的。
