首页孩子有叛逆和叛逆的心理行为表现时，假如父母错误地引导他们，青少年会产生怀疑，家庭冷淡，性格偏执等方面行为表现。进一步的发展将造成孩子违法犯罪心理向极端化转变。逆反心理会导致孩子们对父母的反抗，其结果是惩罚自己，也是对父母的一种伤害。
一、4种孩子逆反心理的对策
1、应当留意繁杂的心理因素对青少年心理的干扰。
青少年的心理活动受社会经济发展规章制度转变，文化艺术，社会道德，法律法规等思想观念发展，善与恶，美与丑，对与错，盛衰等因素的干扰。因而，为了更好地摆脱了叛逆的心理，青少年不应该局限于校园内的小天地，应当了解社会发展和塑造他们的观念心态，心理个性和其他的领域，应当与社会发展和经济生活，经济发展和文艺活动和社会公德，以提升孩子的心理适应力，使孩子们能够更好地融入社会，不会找不到方向，不变成叛逆少年。
2、教育体制亟待完善。
父母应掌握心理学和教育知识，把握青少年心理发展趋势的规律，尽早帮助青少年摆脱消沉心理。学校的老师应该与青少年建立互相信任的关系，与她们交友，平等地看待她们，树立榜样。教育者要爱惜和重视青少年的自尊心，挑选适宜的教育方式和场所，高度重视积极主动的教育和正确引导，果断抵制对青少年的简单和粗暴对待。
3、青少年应当学会正确认识和提升自己。
这须提升自身教育，便是规定青少年把自己作为教育的目标，常常思索自己的优缺点，积极主动设计自己的人生规划，有目的地付诸行动，用实际行动来提升或提升自身。
4、社会因素不可忽视。
青少年叛逆心理和叛逆的造成并无法彻底怪罪她们，社会现状的危害通常起着至关重要的功效。从源头上改善学校气氛和社会发展气氛，有益于摆脱和防止青少年的叛逆心理。父母们需要协助孩子们创建准确的人生价值观，平常学会放下父母的身姿，跟孩子们的沟通交流，提升父母和孩子们在一起的时间，并将两者集合到青少年的日常生活和学习中，这对孩子们逆反心理能带来非常大功效。
二、解析青少年的逆反心理
1、逆反心理是一种十分普遍的心理情况，《心理学大词典》里的表述是：“逆反心理是客观环境与主观需要不相符时造成的一种心理，具有明显的不满情绪”。简单地说“使他往东他往西，使他杀狗他撵鸡”。一句话，便是不懂事了。
2、逆反心理，是大家看待事情的一种独特心态，就是指受教育者在接纳教育的环节中，因本身原有思维方式和传统的定式与特殊的教育场景下形成的认知能力信息内容相对立，与一般常态化教育规定相违背的敌对心态和行为表现意愿。
3、逆反心理的产生是一系列的心理运动过程的结果。其心理机制的操作过程是：最先，教育的具体内容及有关的信息内容在指定的教育场景中，造成受教育者的关注；次之，是受教育者了解了内容，并将所了解的信息内容及所产生的见解和对待与他们原来的认知结构(包含思维模式，价值观，专业知识涵养)和心态多方面比较；最终，通过比较，做出接纳或遏制的反应。假如叛逆孩子通过比较分析以后，确定与原来的认知有悖就造成抵制，从而形成逆反心理。由此可见，逆反心理的本质是一种独特的抵制心态，是青少年在社会性过程中慢慢产生的一种平稳的反向心理取向。
4、“逆反期”是一个人从少年到成年人衔接的关键期，如果不予以正确对待，会造成青少年待人处事造成疑神疑鬼，冷淡等心理扭曲性格，还会继续使他们处事摇摆不定，理想化破灭等。进一步发展，还有可能造成更明显的心理扭曲心理。
