首页网瘾，对学生的损害是不可估量的。最先会危害学生的大脑，青少年的大脑正处在发育过程，必须多多的休息。长期地打游戏，不仅无法确保睡觉时间，还有可能使脑部的别的功能分区会遭到伤害。其次沉溺于网络游戏，孩子会忽视现实生活中的社交，与朋友、父母的社交，不利身心健康发展。
一、网瘾学生心理疏导五步法？
1、父母要积极和孩子共处，努力变成朋友。好的亲子沟通，可以降低孩子的逆反心理状态，孩子不易跟父母造成一种抵抗心理状态，那样当孩子网瘾时，孩子可以听父母规劝。
2、堵不如疏，要正确引导学生转移注意力。喜欢玩是孩子的本性，为了更好地避免学生网瘾，父母能够塑造孩子开展其他健康的游戏项目，比如陪他打篮球、玩积木、带他度假旅游这些，孩子在现实生活中觉得到开心，就不易去虚幻世界寻找宽慰。
3、有目的塑造孩子的自控能力。学生非常容易网瘾，其中一个因素是孩子自控能力欠缺，易遭受外影响，自小塑造孩子的自控能力，可以协助孩子在引诱眼前，作出合理的挑选。
4、父母不必过分重视孩子考试成绩。孩子根据校园内学习，可以了解到专业知识，是一件非常值得开心的事情。但不可以单看学习成绩分辨孩子努不努力。孩子可以校园内生活，学好怎样和老师、朋友之间相处，把握一定的交际能力，也是一件值得表扬的事儿。父母应当给孩子一个自由的学习环境，不过多挤压，要依据孩子的本身状况，期待不可以过高。孩子的每一次发展，即便是微小的发展，也值得表扬，明白夸奖的父母，才算是一个合格的父母。
5、父母要成为一个模范。许多学生网瘾，可能是受父母的影响，在孩子眼前，父母应言传身教，不可以时常在孩子眼前看手机，要多守候孩子。
二、网瘾学生的教育方式？
1、积极主动正确看待
一旦父母发觉学生网瘾，应当立刻向孩子强调，网络游戏自身的确有其优点，例如提升孩子的大脑、手的能力，能够提升孩子的反应速度。并应强调网瘾的严重威胁。要告之孩子，玩网络游戏尽可能适当，不必玩过多，避免危害学习。
2、加强监督
父母能够容许学生玩网络游戏，但尽可能严格执行和监管她们。父母理当要求孩子每星期玩的时长和频次，避免孩子网瘾。照顾好家中的钱和物件，避免孩子营造盗窃的观念。一旦发觉在家里丢失钱、物件，要立刻查看，尽快发现解决困难。除此之外，孩子下课后的時间，一定要妥当分配，不必让孩子在社区活动中有较长的時间。
3、告知孩子网瘾的伤害
在对孩子开展正确引导时，能够引入社会典型事例给予警示。社会上有许多由于网瘾而失去自我的事儿产生，能够把这种因为网瘾导致的不良反应分类整理，让孩子自身多看一看。由于到中学时期的学生，早已拥有了自身的分析判断能力，能够让其恰当应对一件事情的好与坏。
三、网瘾对学生的危害有哪些？
1、伤害身体健康
绝大多数网瘾的学生，都是专心致志，长期盯紧显示器，眼睛无法休息，眼光离显示器越来越近，造成视力急剧下降；身体长期坐在显示器前无法获得活动，尤其是长期沉浸在极为兴奋和刺激的游戏中，造成夜以继日，整夜不归，四肢无力，头昏脑沉，直到人体完全走下坡路。
2、自制力缺少
网瘾的学生对互联网有着显著的依赖。特别是在网络游戏冒险刺激中。被互联网中不利健康的内容所诱惑等，造成学生渐渐地导致网瘾。
3、伤害心理健康
网瘾的学生长期在网聊、玩网络游戏、浏览不健康、暴力行为等内容，使学生沉溺于可望而不可及的虚拟世界而不愿接纳日常生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、心理扭曲、对其他一切缺失个人爱好；而当父母严格控制时，很容易使孩子迈进另一个极端化，造成家庭教育受损和违法犯罪。
总结：正苗启德戒网瘾院校觉得，互联网是目前日常生活不可或缺的，父母务必教会学生控制自己的上网时间，避免网瘾。手机游戏、视頻、社交软件等给我们的日常生活给与了方便快捷，孩子自然也能用，可是要在有效的规范下。
