首页一、孩子学习不主动怎么办
1、家长可以多了解孩子的个人爱好。从孩子的兴趣爱好考虑，是改变孩子的一个有效的突破点。例如，家长讲到，孩子喜欢看电视剧和电脑，由于，每一个人都会有惰性，看电视剧是一种消遣，沉迷于这个还可以理解。先认可孩子再去正确引导，孩子才可以听得进来，这也是搞好沟通的第一步。假如您跟孩子的交谈方式孩子不太喜欢，家长就需要改变交流方式。例如跟孩子聊一聊有关网络游戏的事儿，让孩子掌握到您是关心他的，包括他的爱好和优势等各个领域。那样，厌学孩子跟您沟通交流时情绪会非常积极主动一些，家长说的话他自然就可以慢慢听进来。
2、要改变厌学孩子的现状，能够选用一些“奖赏”的方式。孩子是需要夸奖和鼓励的。假如孩子的表现出现一些细小的发展时，家长一定要记得鼓励和夸奖孩子。让孩子明确提出自身愿意的“奖赏”方法，由于，孩子投入精力，家长选用夸奖的方法就会“加强”厌学孩子的积极表现，那样之后厌学孩子不断进步的概率就会越来越大。
3、协助孩子塑造阶段总体目标。有一个总体目标，会促使孩子有一个努力的方向。目前，厌学孩子的学习较为被动，很有可能基础不太好，学习起来没有一个方向。家长能够跟孩子一起剖析一下现阶段的学习现况，给孩子制订一个“跳一跳就可以得着”的分阶段目标，例如，把教师这周讲过的知识学好，便是一个小的总体目标，只需孩子改变习惯，上课好好地认真听讲，这一目标是比较容易就能做到的。
二、为什么小学生就开始有厌学情绪
1、转校，调班和老师变更都会导致小学生的学习适应性变化。学习适应力的欠缺会影响心态的起伏，主要表现为紧张，焦急和躁动不安，进而造成学生厌学情绪。也有一些孩子不可以有效地调节和提升他们的表现，因而她们也有精神压力，觉得自身没有取得成功的能力。她们没法规避不成功，不追求完美取得成功，造成一种挫败感和无助感。最后产生厌学情绪。
2、与人相处能力较差，不可以正常地与好朋友或同学沟通交流等也是小学生厌学的原因。她们常常与学生发生争执，不可以有效地解决她们，这造成她们不太喜欢与同龄人沟通交流，欠缺他们关注。因此厌学孩子认为校园内很无聊，认为学习非常累。除此之外一些的学生担心校园生活，由于她们不清楚怎样解决来源于学生的威胁，假如她们逐渐逃离学校，她们最后会厌烦学习。
3、交不太好的小伙伴也是学生厌学的因素之一。学生的人际交往人群在许多人的学习过程中也很重要。一个人群的学习心态可以直接影响其组员的学习情况。假如学生在学习中与一个消沉的人群交友，那这一人群的学生就会有消沉的厌学观念，在这样的条件下的学生就会造成不喜欢学习甚至厌学的念头。
